
Pretende oportunizar uma educação integral das dimensões intelectual, motora, psíquica e afetiva como um processo interminável de construção e reconstrução do conhecimento, respeitando e considerando as diferentes maneiras de ser e pensar dos alunos. Tem como finalidade formar cidadãos solidários e partícipes, intervindo no mundo com consciência crítica e autocrítica em busca de uma autonomia com liberdade e decisão.
terça-feira, 27 de setembro de 2011
segunda-feira, 26 de setembro de 2011
Relato de uma ex-aluna
Hoje, passeando na escola parceira, encontrei uma moradora, aliás, após conversas com uma professora e funcionário da escola para buscar alguma informação relacionada ao passado da escola parceira; procurei uma moradora pelo qual estudou debaixo de uma árvore.
Moradora simpática, juntamente com a sua mãe, nos contou um pouco da escola e espaço físico.
A escola era debaixo de uma árvore onde se encontra hoje o posto de saúde, para acomodar as crianças era uma mesa de tabua comprida e banquinhos. O banheiro era usado dos vizinhos e o lanche os pais levavam de casa.
Os temas, a professora copiava no caderno individualmente, pois não tinham quadro e nem giz, então cada um esperava a sua vez.
Após, ganharam uma casinha de madeira para que pudessem melhor atender as crianças e que o estabelecimento de ensino se tornasse realidade.
Moradora simpática, juntamente com a sua mãe, nos contou um pouco da escola e espaço físico.
A escola era debaixo de uma árvore onde se encontra hoje o posto de saúde, para acomodar as crianças era uma mesa de tabua comprida e banquinhos. O banheiro era usado dos vizinhos e o lanche os pais levavam de casa.
Os temas, a professora copiava no caderno individualmente, pois não tinham quadro e nem giz, então cada um esperava a sua vez.
Após, ganharam uma casinha de madeira para que pudessem melhor atender as crianças e que o estabelecimento de ensino se tornasse realidade.
Devido a grande quantidade de alunos, um membro da comunidade dispôs seu galpão.
Logo, a escola passou a funcionar em prédios cedidos, primeiramente na sede do GBC e posteriormente APEI e ASEMI.
Logo, a escola passou a funcionar em prédios cedidos, primeiramente na sede do GBC e posteriormente APEI e ASEMI.
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
Comunidade Escolar
Zona urbana bastante povoada, embora com características sub-urbana.
Instalações da escola estão estruturadas em um prédio de esquina, com dois níveis.
População escolar oriundo de familias carentes, integrantes do bairro José da Luz, tendo também alunos do bairro Dr. Ayub, bairro Hospital e arredores.
Famílias, na maioria, composta de evangélicos e sem emprego fixo.
Escola Municipal de Ensino Fundamental José Gonçalves da Luz
Inicou-se suas atividades como escola unidocente e não possuía prédio para comportar os 30 alunos matriculados e eram ministradas pela professora Etelzira Goulart Bonorino. Suas atividades deram início embaixo de uma das árvores, local hoje está o posto de saúde.
No início do segundo semestre de 1986, foi construído um prédio de madeira, com uma sala de aula, uma cozinha e uma secretaria onde funcionou até o ano de 1988. E neste ano devido ao grande número de alunos, a escola passou a funcionar em prédio cedido, primeiro na sede de APEI e ASEMI, posteriormente no GBC.
Foi inaugurado o prédio, em 1989, Escola Municipal de 1° Grau Incompleto José Gonçalves da Luz, sito à rua José Antão de Farias n°480, na época chamada de rua Santiago de Boqueirão. Em 1994, foi implantado na escola o Método Louis Braille ministrado até hoje pelas professoras Maria Goretti Adolpho da Silva e Cenilda Lopes Carvalho, atendendo alunos municipais e estaduais e, em 2007 as professoras realizaram um projeto de ampliação da sala para a aplicação do Braille; hoje, possui móveis e materiais didáticos.
Hoje a escola conta com 400 alunos matriculados, possui 20 turmas de 1º a 8ª série, 37 professores e 15 funcionários com a direção da professora Tanane Maria Janes Moreira e vice-diretora da professora Solange da Silva Mendes.
Uma sala multifuncional da AEE -Atendimento Educacional Especializado-atendendo a crianças com qualquer deficiência.
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
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